高考路上

    高考路上，我很熟悉那一张张为理想奔忙的青春的面庞，为他们鼓劲，为他们加油，为他们感佩，也为他们叹息！
　　在偌大的教室中我又看到了那张脸，她？晓丰？
　　哦！她又回来复读了。问一问旁边她的班主任，学习怎样？不行，考大学是没有希望的。
　　其实，我早知道她是不可能考上的。不是为师的武断、瞧不起人，而是她的不能始终如一、坚持追求的个性和总是首鼠两端的心性。
　　上一年我教过她的，她没少找过我，她的日记留下了我几乎三分之一的笔迹，全部都是解答她的无尽的苦恼和疑问的。
　　她的成绩只能分在美术班，然而她却身在美术班却不学美术，她要在美术班里考普通大学。于是，别人忙着画画时她在悠闲的为自己文化课居美术班第一而沾沾自喜。不想，临近高考她才发现自己的文化课根本考不上大学，她只好在高考前半年学了美术，可想而知，她没有拿到美术专业合格证。她只好又改考普通大学；偏巧今年文化科考大学要考数学，而她在美术班里根本就放弃了数学，怎么办？
　　“同学们为什么总是跟我作对？”
　　“老师对我有何看法？”
　　“我到底学不学美术？”
　　“我父母那么困难，我考不考大学？”
　　……
　　无尽的犹疑、无尽的烦恼、没完没了的疑问纠缠着她，使她始终处于一种矛盾状态，让她在日记里作着大片大片的心理剖白，倾吐着吐不完的苦水。
　　作为语文老师，我责无旁贷的担任起了心理咨询师的角色，在日记里，或点拨一二，或长篇劝说；在课余里，或开导批评，或谈心鼓励。然而，今天刚刚解决完这个问题，明天又会来那个问题，它像一个溺水的人抓住了救命的依靠，完全把自己附着上去，把对方也拖进没完没了的纠缠中，使你也筋疲力尽。
　　就这样，她的永远不会宁静下来的、永远不会心无旁骛地去做一件事情的心，像摇曳不定的烛光，稍微有一点风就会来一阵几乎要覆灭的挣扎。
　　这样一路矛盾着一路烦恼着走完高中三年，走向高考，考不上是一定的。
　　没想到她会来复读，她不是说父母艰辛让她无安坐教室吗？复读不是又给父母增添一份负担？她不是怕考上大学会让父母又添白发吗？她不是要打工报答父母吗？
　　回过头来看看她过去所担心的一切，是多么的无聊浅薄，多么的杞人忧天，多么的自寻烦恼，又多么的假惺惺！——她一点不少的花了父母的钱，一点不少的给父母增添了负担，但她不但没有拿到她该拿到的，反而给别人增加了不少麻烦，就像一个满口仁义道德的伪君子，说得很动听，不道德的事却一样也没少干。（这个比喻也许有点不恰当，但她的这种个性的最终结果与此却是异曲同工。）
　　我很想朋友式地对她说：收起你的杞人忧天的多愁善感的毫无意义的心绪吧，选择了前行就一路歌唱一路走，不要为懒惰寻找借口。

责任编辑：何妹