初为人师（散文）

       那年那月，我的小村里缺少老师，眼看就要开学了，我的启蒙老师崔海全校长急的像热锅上的蚂蚁，只好让我这个刚下学的初中生毛头小子去顶一下。

       猛一听叫我去代课，我心里快活的屁颠屁颠的，以为这下可以高升了。憨厚的老父亲打岔说：“你就这半碗水，不用心教学，看你怎么能带好这些娃娃，不要丢人现眼了！”，经崔校长再三鼓励劝说，父亲还是答应让我去先试教三年级语文了。

      那天早晨，校园里的老柳树上挂着的铜铃刚一响，我就拿着教本进了屋，带着第一次当老师的喜悦心情，走进了教室。我用威严的目光扫视一圈说：“同学们，由于你们汲老师有事，这学期的语文课我来给你们上。”可是，就这话一出，让我创了祸。原来他们的老师从没有用普通话上课，而我今天就用了，那还了得。他们“哈哈。。。。。。”地笑了起来，我站在讲台上，急得直搓手，满脸通红，不知如何是好，他们看我那狼狈样子，笑得更欢了。我为了控场，机灵一动扭转话题说：“今天上课前，我先给大家讲个大禹在涂山的治水故事。。。。。。”顿时，孩子们把精力集中在我这和他们快差不多的老师身上，谢天谢地，这一遭救了我，那些学生一双双充满渴望的眼睛盯着我这小老师，我看到他们那副模样，真是哭笑不得。下课铃响了，这节课总算糊里糊涂地应付过去了。校长拍着我肩头高兴地说：“小伙子，讲得不错，不过今后要多下功夫再提高！”我高兴地直点头。

       可是没过几天，我便发现学校从没有上过音乐和舞蹈、体育课，而课程表上却又密密麻麻排着这些课，我去问教务主任，他忧郁地说：“谁给上啊，青年教师都不愿意到我们这穷村来，而我们这些老教师又不会上至于课程表都是应付上面来查的。”“难道你没有向上级打报告要吗？”我问。“要道是要过几次，可就是一拖再拖，压根就没有人来！”听主任说到这里，我的心不由得沉重起来。哎，都八十年代了，这里的孩子却从来没有上过体育、音乐和舞蹈课，多么可怜啊！我想了好几天，为了孩子的欢乐，我像校长和高年级老师提出义务带文体课，校长很高兴，还专门去县里买了电子琴和足球。

       从此，校园里充满了同学们的歌声和笑声，我和那些学生们的关系也更融洽了，他们亲切叫我小老师，而我在带文体课的同时，也丝毫没有放松我所带语文课的教学要求。年底了，我给他们排练的舞蹈《蝴蝶花》，花鼓灯舞蹈《小鼓童》和参加全区的比赛中获得一等奖，学生们对我更是服气了！有相聚就有分别，三年的时光眨眼就过去了，学校分来了师范生，教师够用了，临放暑假那天，学生们知道我不在教他们要去文化馆工作了，都围着我哭了。我眼泪也在我眼里打转。但在孩子面前我还是强装笑脸，来回答他们提出的各种问题，看到学生们依依不舍难过的样子，在我心中孕育已久的愿望终于进出了炽热的火花：将来我无论干什么新工作，只要热心、用心，都可以创作新辉煌！虽然我之后我成为乡土作家，也被几所大学邀请去当过客座文学教授，但终生难忘的还是这五年的教师生涯！

责任编辑：何妹